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日志

 
 

4月4日  

2014-04-04 12:50:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、清明节期间作业要求:(清明节放假时间:4月5日至4月7日)

第一、清明节“网上祭拜,签名寄语”活动(学校要求学生们在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。 可以登录:中国文明网未成年人频道http://www.wenming.cn/wcnr_pd/、东营文明网:http://sddy.wenming.cn/、

央视网科教频道(http://kejiao.cntv.cn/)

上交两三张参与网上祭拜活动的照片,发至qq群相册中的“清明网上祭奠”文件夹之中,如有清明踏青照片,就上传至“清明踏青”文件夹之中。

第二、根据科技节活动安排,需要上交1科技小作品、2科学幻想画(普通大的B4纸或8开纸)、3学科学爱科学手抄报等作品8开纸,横版、4科学知识卡A4,横版。每个同学必须选择其中两项参加(34不能同时选),请同学们提前构思并开始制作。

1、准备上交科技小作品的同学,请按照提示撰写科技制作小论文(即科技作品说明文)。主要说清楚以下内容要点:科技作品名称、产生制作次作品的诱因、材料准备、制作步骤、每个制作阶段的具体行为、语言、当时面临的问题或困境、解决的办法、或呈现的惊喜、或制作时产生的有益联想、制作成功后样子、怎么使用、作用原理分别是什么、下一步改造提示计划等

2、准备上交科学幻想画得同学,请你们同样写一份有关此科学幻想画创作说明书。主要所清楚以下内容要点:科学幻想画得名称、产生次创作的原因、绘画经过、幻想画的画面内涵即什么意思,想象此科技运用领域、怎么运用等。

3、准备上交科学知识手抄报或科学知识卡的同学,注重版面设计独特有意思、内容丰富合理、色彩搭配恰当和谐。

此科技节作品作业于4月16日前上交。

第三、收集自己熟悉的乡村山野风景图片、照片配上相应的文字说明(即照片上的景物描写)。上交图文并存的电子稿即可,发送至博客,4月7日之前上交。

第四、认真阅读本册《品德与社会》26-38页,认真填写相应空白。同时了解身边的具体不良诱惑有哪些?列举事实说说自己或他人是怎么抵制诱惑防止上当的?正反事例各具一个。写在专门的纸上,然后贴在品德书上38页上,不要覆盖38页上的文字。

第四、读《上下五千年》余下部分。选择一回进行演讲,时间控制在2分钟左右。具体时间是下周三或周四。完成一篇读后感,制作一份读书卡(A4纸,横版)。

第五、背诵古诗101山居秋暝(míng) (唐王维),论语为政篇第2.14 2.15 2.17条,签字。

第六,语册第三单元。

第七、准备课外书《鲁滨逊漂流记》,第8周开始读此本书,平均每天30页。

 

二、作业小结:

      4月2日作业 4月3日作业
组别 学号 姓名 读写事文章,并进行特点归纳 语册11课 安全手抄报 写事习作 语册12课
1—01 10 芦贵强
1—02 6 李信涵 暂未交
1—03 11 陶鸿睿
1—04 16 杨宗瑞
1—05 30 王顺兴
1—06 21 李星毓
1—07 26 李金慧
1—08 31 李睿璇
1—09 36 李润心
1—10 35 韩家儒
2—01 2 冯正毅
2—02 7 张叔钒
2—03 12 周梓硕
2—04 17 冉宇翔
2—05 15 赵洪宇 暂未交
2—06 27 高灵洁
2—07 32 张英姿
2—08 37 常思颖
2—09 22 李淑瑶
2—10 20 王佳丽
3—01 3 郭天宇
3—02 8 林成宇
3—03 13 孙键
3—04 18 张尊伟
3—05 23 王欣庆 暂未交
3—06 25 邵子涵
3—07 33 吴子佳
3—08 38 孙天蕊
3—09 28 张雪凌 不符合
4—01 4 张宗略
4—02 9 徐杨帆
4—03 14 赵晓林 暂未交
4—04 19 郭辛之 未交 未交
4—05 5 杨龙杰 暂未交 未交
4—06 24 张晨旭
4—07 29 宋鹏昊
4—08 34 陈雅芝 暂未交
4—09 39 袁嘉仪

第七周未完成项次统计:

 

      合计
组别 学号 姓名  
1—01 10 芦贵强 0
1—02 6 李信涵 2
1—03 11 陶鸿睿 0
1—04 16 杨宗瑞 1
1—05 30 王顺兴 0
1—06 21 李星毓 0
1—07 26 李金慧 1
1—08 31 李睿璇 1
1—09 36 李润心 2
1—10 35 韩家儒 0
2—01 2 冯正毅 1
2—02 7 张叔钒 1
2—03 12 周梓硕 1
2—04 17 冉宇翔 0
2—05 15 赵洪宇 7
2—06 27 高灵洁 2
2—07 32 张英姿 1
2—08 37 常思颖 1
2—09 22 李淑瑶 2
2—10 20 王佳丽 3
3—01 3 郭天宇 1
3—02 8 林成宇 0
3—03 13 孙键 2
3—04 18 张尊伟 0
3—05 23 王欣庆 2
3—06 25 邵子涵 1
3—07 33 吴子佳 3
3—08 38 孙天蕊 0
3—09 28 张雪凌 2
4—01 4 张宗略 2
4—02 9 徐杨帆 0
4—03 14 赵晓林 2
4—04 19 郭辛之 9
4—05 5 杨龙杰 5
4—06 24 张晨旭 1
4—07 29 宋鹏昊 0
4—08 34 陈雅芝 4
4—09 39 袁嘉仪 0

 


附  2014年4月4日家长会内容告知

 

2014年4月4日家长会 主要内容

一、五彩学生责任卡片

(本卡片是学校责任文化之有关学生责任的具体体现。是学校根据学生综合素质发展需求及学校特色办学理念制定的对学生的最基本也是最低的要求,它只是一种引领,并不完全包括本年段学生应发展的所有素质能力,家长应以此为点进行扇面似的拓展培养。)

第一、家长认真阅读素质达标要求,并对照该标准要求孩子进行达标训练,让其顺利达标,甚至超标完成。

第二,请家长针对此责任卡片素质落实,提出(即想到)至少10条可行性落实举措,并写下来形成书面资料。统一发送至老师邮箱:cqscsl@163.com   或老师博客:http://cqscsl.blog.163.com/。题目名为:xxx家长五彩卡片举措。具体提交时间4月8日之前。

第三,和孩子经常读阅此责任卡片内容,做好相关执行记录,在相应空格签字。不得遗失,学期末要交回学校,进行分析汇总。为下一步制定与改进留下有力依据。

二、亲子活动的计划安排

1、从五彩责任卡片落实角度出发:要让孩子顺利达成五彩责任卡片素质要求,就离不开家长的有效帮辅,这本身就是一种亲子活动参与,家长注意收集并留存这方面文字及图片资料。

2,从亲子活动系列角度出发:读书(共读)、习字(同练字)、运动(共锻炼)、游赏(郊游、认识大自然)、探索(共探鸟兽虫鱼、自然奇观、科技)、文艺(共展文艺特长、娱乐)等。同样请收集并留存这方面的文字及图片资料。将相关素材稍做整理(如果能以图文并茂的ppt或word更好;如果暂时不方便完成,就将原始素材直接发送)之后,发送至上述提及的邮箱或博客。亲子活动涵盖面极其广泛,家长根据具体实施实践方面进行素材收集,要真实。

3、每进行一段时间之后,让孩子和家长都写一写各自的心得体会:过程体会、效果体会、成长体会、反思体会等等,将其作为重要的亲子活动资料,一并发送至邮箱或博客。一是便于亲子交流,另一方面便于向学校完成提交任务。

亲子活动资料提交时间4月8日——5月8日。随时有资料随时提交。

三、2014年六一活动设想

今年是我们这届班学生的第四个六一儿童节,在充分响应学校六一统一部署之外,准备一如既往地在班里再次浓重地举办一台六一联欢活动(考虑到明年的六一,已是小学临近毕业的关键时期,面对小升初的学习任务,因而我们不能把精力过多地耗费在举办大型的文艺汇演活动方面,即使要搞活动,那也是以知识竞赛为主的学习活动了)。

提出本次活动要求:

第一、全员动起来:老师认真组织,学生积极参与,家长大力支持协助。

第二、学生全员参与(如果你懈怠,不想参与,错过这次机会,根据计划,或许你将不在有更多的儿童节展示机会了,因为马上要小学毕业了,请珍惜机会,珍惜老师为你们搭建的展示舞台)。

第三,节目高质量。同学们在4月10日之前预告自己的节目类型及名称,同类型的小节目不得多于3个,超过3个以上的,要责令更改为其他类型节目,没有质量差的节目要踢掉。建议同学们互相合作,根据节目类型,考虑合作人选。一般情况下,人数偏多,节目场面相对宏观些,这样有气场,效果更好。建议住同一生活小区的同学合作为宜,这样便于组织,便于确保安全等。

第四,希望能有特长的家长参与到孩子们的演出中,可以是亲自共演,或是家长独自献艺,相信这会给我们的孩子带来更大的快乐和留下最美好的回忆。

第五,六一演出现场的布置有待得到家长的出谋划策及必要的物质支持。

四、教学开放周活动。

学校教学开放周活动自4月1日正式启动了。我班具体开放时间是4月21日,全天面向家长开放,请家长做好安排,尽力参与到本次教学开放活动中来,了解咱们的孩子,了解学校的教学活动特点等。

五、校报阅读要求。学校的校报刊登了学校近期的主要工作,它是学校的一扇窗户,更是家长了解学校的最好途径之一,希望家长对学校的每期校报都要认真阅读,并写一写对某些板块栏目的体会心得等,写好后统一以博客留言方式发送给我,一是当做资料留存,而是便于学校征集资料提交,更重要的是促进校报质量的提升与改进,请家长务必执行。

六、学校近期工作:

1、踢毽子、跳绳各进行两次比赛,将两次成绩之和即为团体最终成绩。

2、会操比赛,

3、4月底进行春季运动会。

4、科技节活动安排:

七、作业记录本的正确使用。

八、学校增设走廊书社,便于学生随时阅读,建立与书为伴的良好习惯。家长一定配合学校做好孩子爱护护书教育及相应的诚信教育,不得私自将学校书籍带回家,若有带回家的必要,必须向老师申请并填写借阅登记。请家长和学生一定理解学校为学生的发展所作出的巨大努力。

九、学校六一活动构想(初稿)

(一)“我们都是百灵鸟”校园十佳歌手选拔赛

1、每班报一个参赛节目,或独唱或重唱。(重唱人数不限)

2、要求在班级内部先进行预赛,预赛优胜者推选参加学校比赛。

3、参赛歌曲要积极向上,可以有伴舞等。 

4.自备伴奏,伴奏音乐采用MP3的格式。

请同学们踊跃报名

(二)“我们都是百灵鸟”班级合唱大赛

赛具体要求:

1 要求全班每位同学都积极参加。

2 演唱歌曲为两首,一首必须是本班的班歌。 伴奏音乐采用MP3格式,指挥由本班同学或班主任老师担任。

 比赛加分项目: 

 1、 比赛时由本班学生任指挥加1分。

2、 比赛时演唱队形有变化或是有表演的加5分。

3、 比赛时有本班老师参与演唱的加1分。

4 、比赛时服装头饰整齐,统一的班级加1分。

5、 比赛时上场下场行动迅速,安静的班级加1分。

6 比赛时观看其他班比赛纪律好,讲究赛场卫生的班级加1分。

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