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“留住美好 延续真情”活动——学习辅导

2015-9-18 21:43:56 阅读51 评论0 182015/09 Sept18

同学们,我们友爱小学一直有着“留住美好 真情延续”的活动。也就是小学毕业班老师对离开母校升入初中的同学一直有着关心与关注,关注着你们的学习,关注着你们的心灵成长。必要的时候,还会抽时间小聚座谈。希望我们的师生情、母校情永系不断。

虽然上了初中,可仍然代表着友爱小学的学生,仍然代表着友爱小学2010级3班的学生。希望你在初中里好好学习,发愤图强,取得优异的成绩,让友爱小学、让友爱小学2010级3班因你而骄傲!

按照常规(今年肯定少不了),中学每年都要对初入初中的同学成绩进行测试摸底,了解一下每个学生在当地所有同级同学中的位置。考查的基础知识来源于小学五年级上下册课本。时间一般都在

作者  | 2015-9-18 21:43:56 | 阅读(51) |评论(0) | 阅读全文>>

7月1日

2015-7-1 17:14:00 阅读70 评论0 12015/07 July1

1、学唱歌曲《友谊地久天长》。

2、准备好年级毕业典礼上的发言及节目(没有在年级发言的同学将在班内发言),背过且有感情。

3、完成安全平台作业,并学习安全相关知识。

4、学生返校时间:7月3日上午;成长币购物时间:7月3日晚6点(地点学校操场);家长会时间:7月4日上午8:00至9:00。

5、家长严格监督,注意安全。

作者  | 2015-7-1 17:14:00 | 阅读(70) |评论(0) | 阅读全文>>

6月30日

2015-6-30 13:11:50 阅读43 评论0 302015/06 June30

1、读各园地习作例文,尤其牢记书信格式。

2、对照问题,读记《全品小阅读》的第14、第16、第18、第19、第22课的答案,集中把第14课、第16课、第18课、第19课的内容写在作业本上。写家长检查签字。

3、读背以下重要成语解释。

一碧千里 翠色欲流 

作者  | 2015-6-30 13:11:50 | 阅读(43) |评论(0) | 阅读全文>>

6月29日

2015-6-29 11:17:26 阅读91 评论0 292015/06 June29

1、读园地三习作例文,多种主题类型的发言稿(类似于学校国旗下讲话稿)。

学习雷锋精神,争做文明学生

胜利友爱小学五年级三班  XXX

敬爱的老师,亲爱的同学们:

作者  | 2015-6-29 11:17:26 | 阅读(91) |评论(0) | 阅读全文>>

6月26日

2015-6-26 12:27:06 阅读89 评论0 262015/06 June26

1、背默复习资料课文理解内容——《人物描写一组》、《自己的花是让别人看的》、《威尼斯的小艇》。

2、金钥匙《期末试卷(交流卷)》,完善期末试卷二。

3、缩写期末试卷(交流卷)上的《信任》,字数控制在350——400左右。

4、背默3-5年级日积月累中出现的成语。(可以背一个单元再默写一个单元。分多次默写)。

5、背诵五下课题、作者,家长签字。

6、学唱歌曲《友谊地久天长》。

作者  | 2015-6-26 12:27:06 | 阅读(89) |评论(0) | 阅读全文>>

6月25日

2015-6-25 10:36:07 阅读47 评论0 252015/06 June25

1、背默五下日积月累。

2、背默复习资料课文理解内容——《将相和》、《草船借箭》。

3、背诵五下课文片段并签字。

作者  | 2015-6-25 10:36:07 | 阅读(47) |评论(0) | 阅读全文>>

6月24日

2015-6-24 10:49:43 阅读62 评论0 242015/06 June24

1、第25课、第26课课后练习。

2、背默复习资料课文理解内容——《再见了,亲人》、《桥》。

3、背诵课本五年级上册日积月累并签字。

作者  | 2015-6-24 10:49:43 | 阅读(62) |评论(0) | 阅读全文>>

6月23日

2015-6-23 9:17:41 阅读55 评论0 232015/06 June23

1、第18课、第19课、第22课课后练习。

2、背默复习资料课文理解内容——《杨氏之子》、《晏子使楚》。

3、背诵课本四年级下册日积月累并签字。

作者  | 2015-6-23 9:17:41 | 阅读(55) |评论(0) | 阅读全文>>

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